BIENVENIDOS

Bienvenidos al BLOG del Grupo 61 del curso MECÁNICA DE FLUIDOS de la Escuela de Ingeniería (ICH1102). 

Somos un grupo de 3 integrantes de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Este semestre tenemos el desafío de diseñar y construir un prototipo EDUCATIVO relacionado con la Mecánica de Fluidos.  El objetivo de este BLOG es dar a conocer el avance que llevamos en el proyecto. Actualizaremos periódicamente con fotos, videos y otros; y así podrán estar al tanto de las etapas que hemos concretado con nuestros éxitos y fracasos. Además de poder saber un poco más de nosotros y de cómo hemos debido organizarnos para enfrentar el desafío de la mejor manera.

¿Qué es el MIM?

MIM: Museo Interactivo Mirador

MISIÓN:

-Ser un espacio educativo, lúdico e interactivo, que permita a nuestros visitantes vivir una experiencia singular con las ciencias, las artes y la tecnología. Entretención - educativa

OBJETIVOS

-Incentivar la capacidad de asombro, motivando la curiosidad, la creatividad y la imaginación para comprender, experimentar y descubrir el mundo que nos rodea.

-Desarrollar la educación interactiva, conjugando la emoción y la razón, para lograr aprendizajes significativos.

PROPUESTA EDUCATIVA

-Marco teórico de tipo referencial (aunque con énfasis en los enfoques constructivistas) y con un carácter innovador y flexible.

-Propuesta educativa posicionada en el contexto de la educación no formal.

-Válida como Ejes de Enseñanza el “aprendizaje significativo” la “interactividad”, el “aprender haciendo”, la “motivación” y la “mediación”.

EN SÍNTESIS

El Proyecto Educativo del MIM, define a este Museo como un espacio educativo de carácter no formal, y donde el aprendizaje ocurre esencialmente a través de la experimentación personal.

FOTOS SALA DE FLUIDOS:

"BURBUJA GIGANTE"

"REMOLINO DE AGUA"

"TÚNEL DE VIENTO"

Calendario de Actividades (1)

-Con Fecha 9 de Abril - 2009:

VISITAMOS EL MIM PARA ENTENDER EN TERRENO EL ENFOQUE QUE DEBEMOS DARLE AL PROYECTO.

-Con Fecha 9, 16 y 23 de Abril - 2009:

NOS HEMOS REUNIDO CADA JUEVES, A PARTIR DEL 9 DE ABRIL, PARA CONOCERNOS, HACER UNA LLUVIA DE IDEAS POSIBLES Y PROPONERNOS METAS A LO LARGO DEL SEMESTRE.

BrainStorming

    Según el enfoque que debemos darle al proyecto hemos pensado en varias ideas posibles en donde se pueden observar diversos procesos INTERESANTES, EDUCATIVOS e INTERACTIVOS. He aquí nuestras ideas:

(1) Demostración de diferentes condiciones de equilibrio de cuerpos parcialmente sumergidos, con modelos de distintos barcos a escala, jugando con la posición de sus centros de carena y de gravedad, según cantidad y ubicación de peso.

(2) Cálculo de la fuerza de empuje que tiene un cuerpo sumergido: Consiste en diseñar un dispositivo que sumerge una pelota y posteriormente la suelta; así se puede ver que altura alcanza según la profundidad y la cantidad de aire dentro de la pelota.

(3) Aparato que demuestre la presión generada por el efecto de la gravedad en un tanque ubicado en un punto alto, haciendo circular el fluido por medio de espirales, subidas y bajadas para que sea entretenido para el espectador.

(4) Sistema de pistones hidráulicos donde se demueste que por desplazamiento de volumen se puede levantar un peso de mayor volumen con poca fuerza.

F1/A1 = F2/A2

(5) Túnel de viento para analizar comportamiento aerodinámico de distintos automóviles a escala, por medio de hilos volando en el túnel.

(6) Comparación de las densidades del aire frío y caliente haciendo subir un globo aeroestático en un túnel a distintas temperaturas de aire con una secadora de cabello.

(7) Creación de anillos de humo o agua por medio de vórtices.

(8) Demostración del aprovechamiento de Energía Hidráulica arrojando agua a presión para hacer mover un eje con "martillitos" en un instrumento musical de percusión llamado Metalofón. Éste provoca un sonido tremolar conocido gracias al grupo cómico-musical "Les Luthiers" como "La Desafinaducha".

Desafío: Objetivos y Metas

    El desafío de este proyecto es diseñar y construir un prototipo educativo relacionado con la Mecánica de Fluídos. Este tiene la posibilidad de exhibirse en el MIM, por lo tanto debe ser algo interactivo y seguro, debido a que la mayoría del público asistente es menor de edad.

OBJETIVOS Y METAS

El principal motivo de este proyecto es enseñar el comportamiento de los fluídos de manera personalizada, por lo tanto deberemos diseñar un dispositivo que se enfrente con todas las dificultades que implica el uso de este por parte de otra persona. Para ello, tendremos que usar nuestras aptitudes como futuros ingenieros en el desarrollo de este, tomando las medidas y el resguardo correspondientes.

Además, este dispositivo tendrá que enseñar alguna característica del fluido, por lo que deberá a la vez ser algo entretenido e informativo. Todas estas cualidades serán evaluadas, de tal manera de encontrar la que sea más adecuada para nuestro caso.

La idea y construcción del prototipo conllevará a trabajar en equipo, que es lo primordial en cualquier tipo de ingeniería para poder llevar a cabo un proyecto de la mejor manera posible, detectando nuestros errores y corrigiéndolos en conjunto.

Para finalizar, tendremos que diseñar y escoger la mejor de todas las opciones, con el fin de lograr un equilibrio entre todas las facultades y restricciones, teniendo en cuenta que nuestra principal restricción es el dinero(como en todo proyecto).

Repartición de Tareas

       De acuerdo a nuestras capacidades y tiempo que tendremos durante el semestre, hemos determinado la actividad que cada uno desarrollará en el proyecto. Sin embargo, al ser un grupo de 3 integrantes tendremos más responsabilidades y gestionar COMO GRUPO la mayoría de las etapas.

ADMINISTRADOR BLOG (Encargado de las entregas, actualizar el BLOG, etc) - Pepe

TESORERO (Encargada de reunir y administrar los fondos para llevar a cabo el proyecto con su respectivo respaldo de los gastos) - Ma. Jesús

COORDINADORES DE INVESTIGACIÓN (Lluvia de ideas, Investigación y Análisis de éstas) - Todos

DISEÑO Y DESARROLLO DEL PROTOTIPO (Planificación y Gestión. Control de Calidad) - Todos

EVALUACIONES (Encargado de entregar en su debido tiempo y presentar la: Revisión BLOG, Informes y Competencia Final) - Todos

¿Quiénes somos?

MARÍA JESÚS GALLEGUILLOS ESTAY
mjgalleg@uc.cl
Ingeniería Civil c/Diploma Académico en Ingeniería y Gestión de la Construcción









JOSÉ PABLO GARNICA RODRÍGUEZ
jpgarnic@uc.cl
Ingeniería Civil Mecánica











CAMILO CRISTÓBAL VARGAS BATLLE
ccvargas@uc.cl
Ingeniería Civil de Industrias c/Diploma Académico en Ingeniería de Minería